AusbildungsKompetenz+
Individuelle Förderung.
Digitale Bildung.
Demokratische Teilhabe.
Das Projekt AusbildungsKompetenz+ unterstützt Auszubildende und Ausbildungsbetriebe bei der erfolgreichen Gestaltung der beruflichen Ausbildung. Eine gamifizierte, mehrsprachige und barrierearme Digitale Lernplattform soll helfen, fachliche, soziale und persönliche Kompetenzen zu stärken, Ausbildungsabbrüche zu vermeiden, sowie langfristige berufliche Perspektiven zu sichern. In enger Zusammenarbeit mit Betrieben, Berufsschulen und Netzwerkpartnern begleitet AusbildungsKompetenz+ junge Menschen individuell und praxisnah durch ihre Ausbildungszeit.
Zielgruppen von AusbildungsKompetenz+
AusbildungsKompetenz+ richtet sich an Akteurinnen und Akteure der beruflichen und berufsvorbereitenden Bildung.
Zielgruppen von AusbildungsKompetenz+
AusbildungsKompetenz+ richtet sich an Akteurinnen und Akteure der beruflichen und berufsvorbereitenden Bildung.
- Auszubildende aller Berufsfelder
- junge Menschen im Übergang von Schule in Ausbildung oder Beruf
- Teilnehmende im Berufsvorbereitungsjahr (BVJ)
Du stärkst berufliche, persönliche und soziale Kompetenzen und entwickelst Fähigkeiten, die dich in Ausbildung, Beruf und Alltag handlungsfähig machen.
- Ausbildungspersonal
- Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen
- pädagogische Fachkräfte
- kleine und mittlere Unternehmen (KMU)
Sie erhalten Zugang zu einer digitalen Lernplattform mit individualisierbaren Lerninhalten für Ihre Lernenden.
Warum dieses Projekt?
Viele junge Menschen starten ihre Ausbildung mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen. Gleichzeitig fehlen im Ausbildungsalltag oft Zeit und Ressourcen für individuelle Förderung.
AusbildungsKompetenz+ schafft hier ein niedrigschwelliges, praxisnahes und digitales Unterstützungsangebot, das:
- grundlegende Kompetenzen stärkt
- individuelle Lernbedarfe berücksichtigt
- demokratische Teilhabe fördert
- direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar ist
Was bietet AusbildungsKompetenz+ ?
Das Angebot von AusbildungsKompetenz+ kann individuell in Betrieb, Schule oder zum Selbstlernen genutzt werden. Die gamifizierte, mehrsprachige und barrierearme Digitale Lernplattform bietet Nutzerinnen und Nutzern eine Vielzahl von Vorteilen.
- Eingangsdiagnostik & Lernpfade
- Erfassung grundlegender Kompetenzstände
- Ableitung passender Lernangebote
- Individuelle Lernwege statt Einheitslösungen
- Lernmodule mit Praxisbezug
- Förderung von Grundkompetenzen: Sprache, Mathematik, digitale Basiskompetenzen
- Aufbau von überfachlichen Kompetenzen: Kommunikation, Zusammenarbeit, Selbstorganisation
- Stärkung Demokratiekompetenz: Rechte und Pflichten, Mitbestimmung, Umgang mit Konflikten, Desinformation
Was bringt das für die Praxis?
- sofort einsetzbare, digital verfügbare Lernmodule
- adaptive Lernpfade, die unterschiedliche Lernstände berücksichtigen
- transparente Übersicht über Lernfortschritte
- flexible Integration in bestehende Ausbildungs- und Unterrichtsstrukturen
- strukturierte Unterstützung ohne zusätzlichen Verwaltungsaufwand
- gezielte Bearbeitung von Lern- und Kompetenzlücken durch adaptive Inhalte
- planbare und nachvollziehbare Kompetenzentwicklung
- Unterstützung stabiler Ausbildungsverläufe
- Beitrag zur Sicherung von Ausbildungsqualität
- digitale Lernangebote, die sich am eigenen Lernstand orientieren
- selbstständiges Arbeiten in klar strukturierten Lernpfaden
- schrittweiser Aufbau beruflicher, persönlicher und sozialer Kompetenzen
- mehr Orientierung und Sicherheit im Ausbildungsalltag
Unser Ansatz
AusbildungsKompetenz+ wird praxisnah und kooperativ, in enger Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben, berufsbildenden Schulen und Bildungsträgern, orientiert an realen Bedarfen im Ausbildungsalltag entwickelt.
Praxispartner in Schulen und Betrieben gesucht!
Für die Entwicklung der Lernplattform und ihrer Inhalte suchen wir berufsbildende Schulen und Ausbildungsbetriebe, die AusbildungsKompetenz+ aktiv mitgestalten möchten.
Damit die Plattform wirklich zum Ausbildungsalltag passt, arbeiten wir mit Referenzgruppen:
- Auszubildende verschiedener Berufsfelder
- Arbeitsmarktnahe junge Menschen
- Jugendliche im Übergang Schule - Beruf
Gemeinsam möchten wir herausfinden:
- Wo bestehen konkrete Lern- und Unterstützungsbedarfe bestehen?
- Welche Voraussetzungen, Stärken und Herausforderungen bringen die Zielgruppen mit?
- Welche digitalen und didaktischen Formate im Alltag funktionieren tatsächlich?
Was bedeutet eine Zusammenarbeit?
- Einbindung Ihrer Auszubildenden oder Lerngruppen als Referenzgruppe
- Feedback zu Prototypen, Inhalten und Funktionen
- praxisnahe Mitgestaltung der Lernplattform
- frühzeitiger Zugang zu entwickelten Materialien
Warum Praxispartner werden?
Als Praxispartner:
- gestalten Sie Inhalte und Funktionen aktiv mit
- bringen reale Bedarfe aus Ihrem Ausbildungsalltag ein
- erhalten frühzeitig Zugang zu neuen Modulen und Entwicklungen
- wirken an einem innovativen ESF-Projekt zur Stärkung beruflicher Bildung in Sachsen mit
- positionieren sich als engagierter Ausbildungsbetrieb bzw. als innovative Schule
Der zeitliche Umfang wird gemeinsam abgestimmt und möglichst niedrigschwellig gehalten.
So gestalten wir gemeinsam die Zusammenarbeit
Die Mitwirkung als Praxispartner ist mehrstufig angelegt und zeitlich gut planbar. Ziel ist es, gemeinsam ein realistisches Bild des Ausbildungsalltags zu gewinnen und die Lernplattform bedarfsgerecht weiterzuentwickeln.
1. Einschätzung
Kurzer Fragebogen zur Erfassung erster Bedarfe und Prioritäten.
2. Einblick
Abgestimmte Hospitation, um Lern- und Arbeitssituationen im Kontext zu verstehen.
3. Austausch
Gemeinsame Einordnung von Beobachtungen und Klärung offener Fragen.
4. Mitgestaltung
Kompakter Workshop mit Lernenden zur differenzierten Bedarfserhebung und aktiven Beteiligung.
5. Entwicklung / Feedback
Inhalte entwickeln und anschließend Rückmeldungen von Lernenden und Lehrenden einholen, um die Plattform zu optimieren
1. Einschätzung
Kurzer Fragebogen zur Erfassung erster Bedarfe und Prioritäten.
2. Einblick
Abgestimmte Hospitation, um Lern- und Arbeitssituationen im Kontext zu verstehen.
3. Austausch
Gemeinsame Einordnung von Beobachtungen und Klärung offener Fragen.
4. Mitgestaltung
Kompakter Workshop mit Lernenden zur differenzierten Bedarfserhebung und aktiven Beteiligung.
5. Entwicklung und Feedback
Inhalte entwickeln und anschließend Rückmeldungen von Lernenden und Lehrenden einholen, um die Plattform zu optimieren
Projektname
AusbildungsKompetenz+
Förderung
ESF Plus-Richtlinie
Zukunft berufliche Bildung
Laufzeit
01/2026 – 12/2028
Region
Sachsen
Ziel
Stärkung von Ausbildungsfähigkeit, Bildungschancen und demokratischer Teilhabe
Ansprechpartnerin
Anne Gscheidlen
+49 351 425 028 1
anne.gescheidlen@bsw-mail.de
Fördermittelgeber
Träger
Projektlogo
